Articlothèque

Résumé :

La créativité de l’inconscient dans le Jeu de sable semble tenir de l’évidence devant l’émergence proliférante d’images, notamment archétypiques, qui dessinent une dramaturgie évoluant dans l’espace du bac de sable et dans le temps de la séance. L’auteur s’appuie sur cinq vignettes cliniques pour montrer qu’elle concerne non seulement l’action dans le bac à sable mais aussi qu’elle agit puissamment sur l’ensemble du cadre analytique auquel s’intègre le Jeu de sable.

Mots-clés :

Contre-transfert - Images archétypiques - Images inconscientes - Jeu de sable - Psychothérapie d’enfant - Régression-  Trickster.

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Résumé :

Le deuil d’un enfant, après la pendaison de son père, mène dans la thérapie sur d’autres scènes, particulièrement transgénérationnelles. Une figure récurrente, un hibou, y joue un rôle essentiel quoique en retrait. L’auteur y voit la figuration du processus d’individuation lui-même et en interroge le sens dans cette thérapie.

Mots-clés :

Deuil - Grande Mère - Jeu de sable - Processus d’individuation - Symbole du processus d’individuation.

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Résumé :

Le Jeu de sable est une technique de médiation conçue par Dora Kalff et inspirée de la théorie analytique jungienne. Cette technique psychothérapeutique est appliquée aux Espaces de Soins pour les troubles du Comportement Alimentaire (ESCAL) au sein des Hôpitaux universitaires de Genève. Avec un outil à médiation comme le Jeu de sable, les patients ont la possibilité d’exprimer leurs émotions et de faciliter la verbalisation de leur vécu individuel ou commun dans un « espace libre et protégé ». Le Jeu de sable permet d’accéder à travers la créativité et le jeu au processus psychothérapeutique. L’article illustre la technique à travers une vignette clinique.

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Résumé :

L’auteur nous présente l’itinéraire de Dora Kalff (1904-1989) qui est à l’origine de la création et du développement de la technique du Jeu de sable. Celui-ci constitue une expression et un développement de la psychologie analytique de Jung et est un outil précieux dans les thérapies d’enfant, mais qui peut aussi être utilisé dans les thérapies d’adultes.

Mots-clés :

Jeu de sable - Enfant - Dora Kalff.

Références :

Garzonio, Marco (1992). "L’analyse par le jeu : le Jeu de sable". in Images et transformation. Cahiers jungiens de psychanalyse. N° 74, 1992/3.

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Résumé :

Le traitement individuel permet un travail à un niveau profond, le bac à sable ayant pour fonction de rendre la relation patient-thérapeute moins dangereuse. La thérapie familiale quant à elle, est le moyen de contrôler la crise que l’ensemble du groupe vit alors. L’association des deux se justifie par le fait que dans de tels cas, le processus de détérioration est généralement plus rapide que les résultats que l’on serait en droit d’espérer par le seul traitement individuel, et permet d’éviter l’écueil des guérison symptomatiques auxquelles conduit le traitement unilatéral de la famille. L’exposé d’un cas d’anorexie mentale démontre que le patient, fixé dans l’oralité, pourra vivre le pôle positif de celle-ci, véritable ouverture vers le monde.

Mots-clés :

Adolescence - Anorexie mentale - Enfant - Jeu de sable - Thérapie familiale.

Références :

Montecchi, F.  &, Tortolani, D.  (1975). "Traitement associé de thérapie familiale et individuelle par le Jeu de sable dans certains cas d’anorexie mentale". in L'enfant et l'adolescent. Etudes psychothérapiques. Cahiers jungiens de psychanalyse. N° 48, 1986/1.

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Résumé :

Karl Abraham, dès 1924, rejoint l’expérience personnelle de Jung en affirmant l’importance de l’analyse par le jeu. Par des gestes pleins et créatifs, émergent du sable, matière la moins structurée, les manifestations des conflits inconscients les plus précoces ; il s’y formule les contenus les plus pénibles, ou s’y forment des images de mandala. La vie intérieure devient visible pour le thérapeute, compréhension et confiance permettant l’instauration d’une situation transférentielle réparatrice.

Mots-clés :

Enfant - Jeu - Jeu de sable - Dora Kalff.

Références :

Marcin, Varenka (1975). "L’analyse par le jeu : le Jeu de sable". in L'inceste. Cahiers jungiens de psychanalyse. N° 4, 1975/1.

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Résumé :

L’auteur illustre dans trois vignettes l’importance que peut prendre la pratique du Jeu de sable à l’intérieur d’une démarche analytique. Le bac peut devenir le lieu alchimique d’une transmutation et servir de catalyseur à une transformation profonde du patient. Son efficacité tient à la rupture qu’il provoque avec une analyse purement verbale et à l’accès qu’il permet à l’expression corporelle des émotions.

Mots-clés :

Archaïque - Coagulatio - Interdit du toucher - Jeu de sable - Narcissisme - Transformation - Traumatisme.

Références :

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Résumé :

L’auteur décrit, à partir d’un cas clinique de névrose obsessionnelle, comment la difficulté d’inscription corporelle et sensorielle du patient, pris dans un rapport préverbal et fusionnel avec la mère, ne lui permet pas de sortir d’une approche distanciée de sa propre histoire et l’amène à se présenter et se vivre comme un homme quelconque. C’est à partir de l’analyse de son contre-transfert que l’analyste donne corps à la psyché du patient, ce qui lui permettra d’entrer enfin dans sa propre subjectivité en utilisant la richesse imaginative du Jeu de sable.

Mots-clés :

Attachement à la mère - Contre-transfert - Corps - Jeu - Jeu de sable - Langage - Névrose obsessionnelle.

Références :

Tarantini, Lidia (1992). "Le Quelconque". in Images et transformation. Cahiers jungiens de psychanalyse. N° 74, 1992/3.

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Présentation de l'éditeur :

Sandplay, the sacred healing est une invitation à explorer le mystère de cet outil de guérison profonde en psychothérapie. Ce texte a été écrit pour les professionnels travaillant dans ce domaine, mais il a été lu et apprécié par les étudiants et les laïcs. Le matériel est à la fois accessible et avancé, car les auteurs présentent au lecteur les outils, le processus du Jeu de sable et un modèle de guérison. Une attention particulière est accordée à la relation entre les niveaux de développement, les traumatismes et les mécanismes de défense tels qu’ils s’expriment à travers le sable.

Références :

Amatruda, kate &  Simpson, Phoenix Helm (1997). Sandplay, the sacred healing : a guide to symbolic process. Trance Sand Dance Press. Disponible sur BookFinder.  

Présentation de l'éditeur :

Le Jeu de sable est un domaine d'intérêt croissant pour les psychothérapeutes jungiens et autres. Sandplay - Silent Workshop of the Psyche, de Kay Bradway et Barbara McCoard, propose une introduction au Jeu de sable ainsi que de nombreux documents nouveaux pour ceux qui utilisent déjà cette forme de thérapie.

Il s'appuie sur le vaste travail clinique des auteurs :

• des études de cas de jeux de sable,
• du matériel provenant d'un large éventail d'adultes et d'enfants,
• plus de 90 illustrations en noir et blanc et en couleur,
• notes détaillées sur l'interprétation des bacs à sable,
• un examen des symboles et des concepts utilisés dans le Jeu de sable.

Clairement écrit et solidement fondé sur la théorie, ce livre fournit un contexte historique pour comprendre le Jeu de sable ainsi qu'une discussion utile sur la façon dont il fonctionne dans un contexte clinique.

Kay Bradway et Barbara McCoard apportent leur indispensable expérience personnelle au sujet pour souligner le potentiel de guérison du Jeu de sable. Elles réfléchissent également à la nature d'une thérapie où la psyché travaille en grande partie en silence.

Références :

Bradway, Kay &  McCoard, Barbara  (1997). Sandplay : Silent Workshop of the Psyche. Sempervirens Press. 256 pages. Disponible sur BookFinder.

Présentation de l’éditeur : 

Le Jeu de sable et la relation thérapeutique fournissent une base en théorie clinique, en neurosciences et en théorie de l’attachement qui est profondément utile aux cliniciens travaillant dans diverses modalités. Ce livre ouvre également un nouveau territoire dans le domaine du Jeu de sable, en aidant les thérapeutes à travailler sur des questions cliniques que la théorie classique du Jeu de sable n’aborde pas spécifiquement. Linda Cunningham approfondit les nuances du champ relationnel et la profonde fonction de contention que doit assurer la relation thérapeutique. Grâce à la connexion somatique, émotionnelle, symbolique et spirituelle avec nos clients — ce que le Dr Cunningham appelle « Le Soi dans la relation » — les aspects non réalisés du Soi sont extraits et transformés. Les thérapeutes jungiens du Jeu de sable se sont traditionnellement concentrés sur trois aspects du travail clinique : la signification des symboles, l’importance de la connexion avec le Soi, et les qualités d’empathie et de présence dans la relation thérapeutique. Si beaucoup a été écrit sur les différents symboles et leur signification dans le Jeu de sable, beaucoup moins sur la constellation du Soi ou sur la façon de travailler en silence dans la relation clinique. Lynda Cunningham explore comment, à travers la relation clinique elle-même, les symboles apparaissent, le Soi est constellé et une guérison profonde se produit. 

Références : 

Cunningham, Lynda (2013). Sandplay and the clinical relationship. Sempervirens Press. 190 pages. Disponible sur BookFinder.


 

Présentation de l'éditeur :

Nine windows to wholeness crée une "carte" des archétypes de nombres comme le voyage de la conscience. Les archétypes reflètent l'inconscient collectif qui rassemble divers domaines de l'architecture, des sciences, de la religion et de la mythologie tels qu'ils apparaissent dans la thérapie. Le lecteur dispose ainsi d'une nouvelle référence pour explorer ses propres rêves, sa créativité, ses émotions et sa vie quotidienne.

Références :

Eastwood, Pratibha S. (2002). Nine windows to wholeness : exploring numbers in Sandplay Therapy. Sanity Press. 369 pages. Disponible sur BookFinder.

Présentation de l'éditeur :

Les thérapeutes rencontrent souvent des personnes qui ont subi de graves dommages émotionnels entraînant un sentiment de fragmentation psychologique. La Thérapie par le Jeu de sable, qui combine les actions physiques du jeu avec l'observation et la compréhension par l'utilisation du symbolisme, peut être une méthode utile pour traiter ce type de dommages. Ce livre se concentre sur les aspects théoriques de la thérapie par le Jeu de sable, en présentant les idées de Dora Kalff et en soulignant la signification du jeu de sable kalffien pour les thérapeutes.

S'appuyant sur les idées de D. Kalff sur l'intégration de la pensée orientale et occidentale en matière de guérison par le Jeu de sable, l'auteur explore les théories de la physique quantique et les philosophies orientales. Ses idées théoriques sont illustrées par des exemples cliniques et son livre sera d'un grand intérêt pour les thérapeutes artistiques et les étudiants de disciplines connexes.

Références :

Markell, Mary Jane (2007). Sand, Water, Silence - The Embodiment of Spirit : Explorations in Matter and Psyche. Taylor & Francis. 272 pages. Disponible sur BookFinder.

Présentation de l'éditeur :

Le Jeu de sable est l’une des thérapies qui se développe le plus rapidement. Il n’existe pas encore de volume unique qui fournisse aux lecteurs intéressés un compte rendu complet de l’histoire, de la pratique actuelle et de l’orientation future du Jeu de sable. Sandplay : past, present and futur a vocation à jouer ce rôle.

Rie Rogers Mitchell et Harriet S.Friedman présentent les origines historiques du Jeu de sable, les profils biographiques des pionniers et des principaux innovateurs ainsi que des discussions sur leurs écrits fondateurs. Les grandes tendances thérapeutiques actuelles sont explorées et le dernier chapitre se penche sur l’avenir du Jeu de sable à travers les questions émergentes. Chaque chapitre est accompagné d’une liste de références. Une particularité est la bibliographie internationale complète des citations, cassettes vidéo et audio concernant le Jeu de sable. Une grande partie de la littérature sur le Jeu de sable n’est pas facilement accessible et cet ouvrage spécial constituera une ressource unique pour le lecteur. Sandplay : past, present and futur représente une étape importante et plus que nécessaire dans le développement de ce domaine passionnant.

Références :

Mitchell, Rie Rogers, & Friedman, Harriet S. (1994). Sandplay. Past, present and future. Taylor & Francis. 184 pages. Disponible sur BookFinder.

Présentation de l’éditeur :

Supervision of Sandplay Therapy, le premier livre sur ce sujet, est un volume international qui décrit l’état de l’art en matière de supervision de la Thérapie par le Jeu de sable. Reconnaissant que les praticiens sont désireux d’intégrer la Thérapie par le Jeu de sable dans leur pratique, Harriet Friedman et Rie Rogers Mitchell répondent au besoin de nouvelles informations et traduisent avec succès les théories de la Thérapie par le Jeu de sable dans la pratique de la supervision.

Le livre établit un lien et un équilibre significatifs entre les principes théoriques, l’application pratique et la rencontre thérapeutique continue qu’implique le jeu de sable. Divisé en six sections, les contributeurs couvrent :

 les modèles originaux de supervision,

 les modèles contemporains de supervision,

 des défis particuliers en matière de surveillance,

 supervision internationale du jeu de sable,

 la supervision des groupes spéciaux,

 des liens avec d’autres thérapies artistiques.

Supervision of Sandplay Therapy élargit la vision de ce qui est possible en matière de supervision et sera une lecture essentielle pour ceux qui étudient la supervision et la thérapie par le jeu de sable, ainsi que pour ceux qui veulent fournir une approche orientée vers la profondeur pendant la supervision.

Références :

Mitchell, Rie Rogers, & Friedman, Harriet S. (2007). Supervision of Sandplay Therapy. Taylor & Francis. 222 pages. Disponible sur BookFinder.

Présentation de l’éditeur :

La Thérapie par le Jeu de sable dans les communautés vulnérables offre une nouvelle méthode de soins thérapeutiques aux personnes en situation de crise aiguë, comme les catastrophes naturelles et la guerre, ainsi que des soins de longue durée aux enfants et aux adultes dans les zones d’adversité sociale, notamment les bidonvilles, les camps de réfugiés et les zones urbaines à forte densité.

Ce livre présente des études de cas détaillées de travaux réalisés en Afrique du Sud, en Chine et en Colombie et combine des discussions pratiques sur des projets de sandwichs expressifs avec des aperçus de leur contexte sociohistorique. Parmi les autres sujets abordés, citons :

• l’aspect social de la psychanalyse,
• l’importance du jeu,
• l’écriture pictographique et la psyché.

Fournissant au lecteur des instructions claires et pratiques pour mener à bien son propre projet de Jeu de sable, ce livre sera une lecture essentielle non seulement pour les psychothérapeutes impliqués dans la Thérapie par le Jeu de sable, mais aussi pour ceux qui s’intéressent à la psychothérapie interculturelle, ainsi que pour tous les professionnels travaillant avec des personnes en situation d’adversité sociale.

Références :

Pattis Zoja, Eva (2011). Sandplay Therapy in vulnerable communities : a jungian approach. Routledge. 210 pages. Disponible à la vente sur BookFinder.

Présentation de l’éditeur :

L’ouvrage On Becoming a Jungian Sandplay Therapist traite du processus intérieur profond d’entrée dans la profession du Jeu de sable et aborde les aspects créatifs importants de la compréhension et de la pratique du jeu de sable. Il décrit la théorie actuelle qui sous-tend l’approche et les rôles du thérapeute et du client, ainsi que l’exploration du potentiel de guérison de la nature et du numineux dans l’art et le Jeu de sable. Il fournit une étude de cas détaillée décrivant le processus de Jeu de sable d’une femme israélienne d’origine nord-africaine, dont la peur a été transformée par la créativité et le soutien émotionnel. Les chapitres suivants examinent les symboles comme récipients de pouvoir et discutent de l’utilisation du Jeu de sable individuel lors de sessions de groupe. Offrant une perspective créative et spirituelle unique du Jeu de sable jungien, ce livre sera une ressource perspicace pour les thérapeutes de Jeu de sable novices et expérimentés, ainsi que pour les autres thérapeutes intéressés par la formation au Jeu de sable.

Références :

Steinhardt, Lenore (2012). On Becoming a Jungian Sandplay Therapist : : The Healing Spirit of Sandplay in Nature and in Therapy. Jessica Kingsley Publishers. 222 pages. Disponible à la vente sur BookFinder.

Présentation de l’éditeur :

Lenore Steinhardt, art-thérapeute et formatrice à Tel-Aviv, commence par exposer les principes, les aspects pratiques et l’histoire de la Thérapie par le Jeu de sable et explique l’importance du bac spécifiquement bleu et des autres matériaux utilisés. Alors que la plupart des ouvrages se concentrent sur l’importance des objets miniatures utilisés.

Références :

Steinhardt, Lenore (2000). Foundation and Form in Jungian Sandplay. Jessica Kingsley Publishers. 252 pages. Disponible à la vente sur BookFinder.

Présentation de l’éditeur :

De nombreux exemples cliniques et explications de la psyché, du développement de l’ego et des états conscients et inconscients sont utilisés pour examiner la capacité de la technique du Jeu de sable à faire changer la psyché par des paradigmes psychologiques, mythologiques et neurobiologiques chez les participants enfants et adultes. Les thèmes du contenu, tels que l’allégorie et l’alchimie, sont abordés aux côtés des thèmes spatiaux qui incluent le placement et le concept de centre. Qu’ils soient nouveaux dans le domaine ou vétérans, les cliniciens y trouveront une base solide sur laquelle ils pourront cultiver leur pratique.

Références :

Turner, Barbara (2004). The Handbook of Sandplay Therapy. Temenos Press. 750 pages. Disponible à la vente sur BookFinder.

Présentation de l’éditeur : 

Épuisé durant près de 20 ans, Images of the Self est resté un texte fondamental sur la théorie jungienne de la personnalité dans la Thérapie par le Jeu de sable. Dans cet ouvrage classique, E. L. Weinrib partage sa compréhension de la façon dont le jeu de sable fonctionne pour guérir et transformer la psyché. Cette édition mise à jour comprend une nouvelle introduction du Dr Katherine Bradway, collègue et amie de Weinrib, deux nouveaux chapitres tirés des articles publiés par Weinrib, et une mine de documents de référence clairement accessibles pour l’étude et la recherche. 

Références : 

Weinrib, Estelle L. (2004). Images of the Self : The Sandplay Therapy Process. Temenos Press. 200 pages. Disponible à la vente sur BookFinder.